Biblioteka w Szkole 09/2019
Jak kupować książki?
18,00 zł | 52 stron
Produkt niedostępny
Prenumerata
Co w numerze?
Dodatek: Jak kupować książki?
Duży plakat na Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych
Trening asertywności – scenariusz warsztatów
Zaczynamy
5-6
Zaczynamy
W Sejmie bez konkretów o stanie czytelnictwa
17 lipca odbyło się wspólne posiedzenie sejmowej Komisji Kultury i Środków Przekazu oraz Komisji Edukacji Nauki i Młodzieży na temat stanu i rozwoju czytelnictwa w Polsce. Część posłów wykorzystała je do pokazywania sobie zdjęć w smartfonach, część do poszukiwania czegoś ciekawego na portalach...
Czytelnik w bibliotece
7-8
Czytelnik w bibliotece
Rola biblioteki szkolnej w propagowaniu regionalizmu
Edukacja regionalna to wciąż ważny aspekt upowszechniania dziedzictwa kulturowego, a biblioteka szkolna jest idealnym miejscem do tego, aby pogodzić nowoczesność z tradycją poprzez promocję regionalnego folkloru.
9-13
Czytelnik w bibliotece
Trening asertywności Scenariusz warsztatów
Scenariusz warsztatów poświęconych tematyce asertywności. Czym jest asertowność? Jak rozróżniać zachowania asertywne, uległe i agresywne?
14
Czytelnik w bibliotece
Szczęśliwy świat Muminków – pytania konkursowe z książki Tove Jansson „W Dolinie Muminków”
Pytania konkursowe z wiedzy o książce autorstwa Tove Jansson W Dolinie Muminków.
15-17
Czytelnik w bibliotece
Baśniowe światy, czyli escape room w bibliotece
Scenariusz baśniowego escape roomu do przeprowadzenia w szkolnej bibliotece.
18-19
Czytelnik w bibliotece
Uczyć inaczej! Mediacje – CLIL – język angielski
Scenariusz scenki dotyczącej mediacji przedstawionej w formie teatrzyku kukiełkowego. Scenariusz można wykorzystać z okazji np. Międzynarodowego Dnia bez Przemocy (2 października).
20-21
Czytelnik w bibliotece
FilozoGraf, czyli jak wprowadzić młodzież w trudny świat filozofii?
Filozofia wydaje się nauką niepraktyczną, nieprzystępną i enigmatyczną, nieobecną w codziennym życiu, szczególnie ludzi młodych, których – jak często się wydaje – interesuje tylko świat wirtualny i medialny. Nic bardziej mylnego, czego dowodem mogą być warsztaty filozoficzno-komiksowe.
22-23
Czytelnik w bibliotece
Świat baśni i bajek – program edukacyjny dla najmłodszych czytelników
Święto pasowania pierwszoklasistów na czytelników biblioteki nie musi być jednorazowym wydarzeniem. Może też być zwieńczeniem dłuższego cyklu imprez poświęconych np. tematyce bajek. Proponowany program został pomyślany jako przedsięwzięcie obejmujące okres od 5 listopada (Dzień Postaci z Bajek) do stycznia. Może...
24-25
Czytelnik w bibliotece
Magiczne drzewo. Olbrzym – propozycja konkursu
Książka Andrzeja Maleszki Magiczne drzewo. Olbrzym jest wskazana w nowej podstawie programowej dla klas IV-VI jako propozycja lektury uzupełniającej. Proponuję na zakończenie omawiania lektury konkurs ze znajomości treści. Zajęcia przewidziane są na 2 godziny lekcyjne.
26-27
Czytelnik w bibliotece
Krakowskie opowieści – pytania konkursowe z powieści Antoniny Domańskiej Paziowie króla Zygmunta
Scenariusz konkursu z powieści autorstwa Antoniny Domańskiej Paziowie króla Zygmunta.
Dodatek:
Jak kupować książki? 09/2019
2
Książki najczęściej wypożyczane w 2018 roku według sprawozdań z realizacji NPRCz
Najchętniej wypożyczane książki w roku 2018 w Polsce z podziałem na dziewczęta i chłopców.
3-12
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2015-2020 – priorytet 3 Ostatni nabór wniosków
31 października br. mija termin składania przez dyrektorów szkół wniosków o dofinansowanie zakupów książek w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2015-2020. Szkoły, które jeszcze nie skorzystały z programu, mają zatem ostatnią szansę na pozyskanie pieniędzy. Na razie nie wiadomo, czy i ewentualnie w jakiej...
13-15
Wskazówki do realizacji projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej
Realizacja wymagań programów ministerialnych należy do zadań całej szkoły. Konieczna jest więc współpraca pomiędzy wszystkimi nauczycielami. Nauczyciele bibliotekarze powinni zająć się zakupem nowości wydawniczych, inni natomiast włączyć się do napisania i realizacji projektu.
15-18
Trafione zakupy i książki, które się nie sprawdziły (opinie nauczycieli bibliotekarzy)
NPRCz to z jednej strony wielka szansa, a z drugiej wyzwanie, które często wiąże się ze stresem i presją. Co warto kupić, a czego unikać? Czym się kierować? Na te pytania odpowiadają wielogłosem bibliotekarze, którzy brali udział w poprzednich edycjach NPRCz.
20-21
Krótka ściąga z rynku książki
Krótki przegląd źródeł informacji, do których warto zajrzeć, tworząc listę książek do kupienia.
22-23
Przegląd książek
Przegląd książek
Przegląd nowości wydawniczych, polecanych do uzupełnienia księgozbioru biblioteki szkolnej. Dział redaguje BERNADETA LISTWOŃ, autorka bloga o książkach dla dzieci i młodzieży „Półeczka z książkami”.
