4-7
Perspektywy i innowacje
O roli i potencjale gier w edukacji
Co odróżnia gry od innych narzędzi wykorzystywanych w edukacji? Jakie są zalety i wady ich użycia w tym kontekście? I czy gry staną się, i czy powinny się stać, częścią systemowej edukacji?
8-11
Perspektywy i innowacje
Gry wideo
– wykorzystanie w edukacji
W dzisiejszych czasach nie warto się zastanawiać, czy uwzględniać gry wideo w edukacji. Jednak wykorzystanie ich potencjału edukacyjnego wymaga dobrej znajomości dziedziny i odpowiedzi na pytanie: jak robić to w sposób angażujący, a jednocześnie przynoszący młodzieży największe korzyści? Krótkie wprowadzenie do...
12-15
Perspektywy i innowacje
Gry wideo
– zagrożenie czy szansa na rozwój?
Na przełomie XX i XXI w. nastąpił gwałtowny rozwój technologiczny, a wraz z nim rozwój rynku gier wideo, które mogą przynieść wiele korzyści albo wpływać destrukcyjnie na rozwój młodych odbiorców.
16-18
Perspektywy i innowacje
Poważne gry
Poczucie sprawczości i odpowiedzialności za stan świata gry komputerowej jest źródłem największej siły tego medium. Gry mogą stawiać przed graczem poważne pytania natury moralnej. Do takich gier należy This War of Mine, włączona do listy lektur szkolnych.
Wordwall
– nauka i zabawa w jednym!
Zadania przenoszą dzieci do studia telewizyjnego, pokoju redakcyjnego i upiornego zamczyska. Można je rozwiązywać w dżungli, na Dzikim Zachodzie, a nawet w… przestrzeni kosmicznej. Tworzenie różnych rodzajów ćwiczeń, które przypominają formą gry komputerowe, oferuje platforma Wordwall. Jest dostępna w polskiej wersji...
26-32
Scenariusze i projekty
Gry komputerowe w nauczaniu historii
Dostępne nowoczesne gry edukacyjne – tworzone przez specjalistów, oparte na materiałach i publikacjach naukowych – są wartościowymi środkami edukacyjnymi. Warto je wykorzystać na zajęciach powtórkowych, podsumowujących zrealizowany materiał.