Co w numerze?

Wnioski z pandemii – jak biblioteki radziły sobie w 2020 roku?

Biblioteka Centrum Informacji 1/2020 – gry wideo w bibliotece

Podsumowanie akcji czytelniczej „Przerwa na czytanie”

Zagadnienia

Rok w pandemii
4-8
Zagadnienia

Rok w pandemii

Jak nauczyciele bibliotekarze pracowali w 2020 r.? Co uznają za swoje sukcesy, a co za porażki? Co było mocną, a co słabą stroną bibliotek szkolnych w tym trudnym czasie? A wreszcie – jakie wnioski z tych doświadczeń wynikają na przyszłość?
Juliusz Wasilewski

Czytelnik w bibliotece

Jak odnowić stare  drzwi do biblioteki?
10-11
Czytelnik w bibliotece

Jak odnowić stare drzwi do biblioteki?

Dzięki wykorzystaniu niepotrzebnych kartonów po podręcznikach, drzwi do biblioteki mogą stać się portalem do świata literatury.
Krystyna Walosik, Ewa Majerczak
Siła jest kobietą
12-14
Czytelnik w bibliotece

Siła jest kobietą – niezwykła moc Marii Skłodowskiej-Curie

Przedstawiony scenariusz może być wykorzystany z okazji Dnia Kobiet. Pozwoli uczniom poznać Marię Skłodowską-Curie, a także porozmawiać o roli kobiet w społeczeństwie. Tytuł/Temat zajęć: Siła jest kobietą – niezwykła moc Marii Skłodowskiej-Curie Treści z podstawy programowej:Uczeń: I. 1.9....
Magdalena Ignaciuk
Hybrydowe czytanie na przerwie
16-17
Czytelnik w bibliotece

Hybrydowe czytanie na przerwie Podsumowanie akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie „Przerwa na czytanie”

Realizacja tegorocznej I Międzynarodowej Edycji V Ogólnopolskiej Akcji „Przerwa na czytanie” przypadła na czas pandemii. Jednak mimo różnych przeciwności udało się przeprowadzić akcję w 874 placówkach oświatowych w Polsce i za granicą.
Anna Giniewska
Mapa bibliotecznych inicjatyw
18-19
Czytelnik w bibliotece

Mapa bibliotecznych inicjatyw

Przegląd inspirujących inicjatyw bibliotecznych organizowanych przez biblioteki szkolne.
Agnieszka Goliasz
Z wizytą w teatrze
20-22
Czytelnik w bibliotece

Z wizytą w teatrze – scenariusz zajęć edukacyjnych z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru

Jak się zachowywać podczas oglądania spektaklów teatralnych? Czym się różni teatr cieni od teatru ulicznego? Scenariusz wprowadza uczniów w świat aktorskich spektakli oraz teatralnego bon tonu. Można go wykorzystać z okazji marcowego Międzynarodowego Dnia Teatru lub jako lekcję poprzedzającą wyjście z grupą na...
Anna Smoleń
Rozmowa z Katarzyną  Nowak-Zawadzką
23-25
Czytelnik w bibliotece

Rozmowa z Katarzyną Nowak-Zawadzką

Aleksandra Sobańska

Przegląd książek

Przegląd książek
26-27
Przegląd książek

Przegląd książek

Propozycje książkowe Bernadety Listwoń, autorki bloga o książkach dla dzieci i młodzieży „Półeczka z książkami” (poleczkazksiazkami.wordpress.com).
Bernadeta Listwoń

Dodatek:
Biblioteka – Centrum Informacji 01/2021

O roli i potencjale gier w edukacji
4-7
Perspektywy i innowacje

O roli i potencjale gier w edukacji

Co odróżnia gry od innych narzędzi wykorzystywanych w edukacji? Jakie są zalety i wady ich użycia w tym kontekście? I czy gry staną się, i czy powinny się stać, częścią systemowej edukacji?
Adam Kwapiński
Gry wideo
8-11
Perspektywy i innowacje

Gry wideo – wykorzystanie w edukacji

W dzisiejszych czasach nie warto się zastanawiać, czy uwzględniać gry wideo w edukacji. Jednak wykorzystanie ich potencjału edukacyjnego wymaga dobrej znajomości dziedziny i odpowiedzi na pytanie: jak robić to w sposób angażujący, a jednocześnie przynoszący młodzieży największe korzyści? Krótkie wprowadzenie do...
Małgorzata Boryczka
Gry wideo
12-15
Perspektywy i innowacje

Gry wideo – zagrożenie czy szansa na rozwój?

Na przełomie XX i XXI w. nastąpił gwałtowny rozwój technologiczny, a wraz z nim rozwój rynku gier wideo, które mogą przynieść wiele korzyści albo wpływać destrukcyjnie na rozwój młodych odbiorców.
Klaudia Kierc
Poważne gry
16-18
Perspektywy i innowacje

Poważne gry

Poczucie sprawczości i odpowiedzialności za stan świata gry komputerowej jest źródłem największej siły tego medium. Gry mogą stawiać przed graczem poważne pytania natury moralnej. Do takich gier należy This War of Mine, włączona do listy lektur szkolnych.
Jakub Wasilewski
Wordwall
20-23
Arkana warsztatu

Wordwall – nauka i zabawa w jednym!

Zadania przenoszą dzieci do studia telewizyjnego, pokoju redakcyjnego i upiornego zamczyska. Można je rozwiązywać w dżungli, na Dzikim Zachodzie, a nawet w… przestrzeni kosmicznej. Tworzenie różnych rodzajów ćwiczeń, które przypominają formą gry komputerowe, oferuje platforma Wordwall. Jest dostępna w polskiej wersji...
Anna Marcol
Gry komputerowe w nauczaniu historii
26-32
Scenariusze i projekty

Gry komputerowe w nauczaniu historii

Dostępne nowoczesne gry edukacyjne – tworzone przez specjalistów, oparte na materiałach i publikacjach naukowych – są wartościowymi środkami edukacyjnymi. Warto je wykorzystać na zajęciach powtórkowych, podsumowujących zrealizowany materiał.
Michał Luberda